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“Estudiar es cosa de hombres… también”



"Estudiar es cosa de hombres... también"

A pesar del prejuicio español, el renacer de colegios masculinos es positivo para la educación en Europa. Parece estar sirviendo para ofrecer una imagen de la identidad del varón y una referencia de múltiples modos de ser varón distintos al de “macho”. Está ayudando a paliar el fracaso escolar masculino trasmitiendo la idea de que también estudiar “es cosa de hombres”. La educación diferenciada contribuye a la igualdad de la mujer impulsando de hecho la igualdad de oportunidades.

PISA se ha preguntado “¿qué subyace bajo la desigualdad de género en la educación?”. La respuesta se acaba de publicar hace unos días en el informe -como siempre mal o nada leído- The ABC of Gender Equality in Education: Aptitude, Behaviour, Confidence,

La solución que se apunta no es la educación mixta, ni la diferenciada, pero a ésta no se la critica en ningún momento. Más bien, subyace en el informe su muy probable contribución a una especial atención específica a los chicos: “Los chicos en la OCDE, por ejemplo, tienden a decir más que las chicas (…) que el instituto es una pérdida de tiempo”.

“Se necesitan los esfuerzos aunados por parte de los padres, los profesores, los políticos y los medios de comunicación para que tanto chicas como chicos sean capaces de desarrollar todo su potencial”. Y en este sentido la escuela diferenciada está logrando rendimientos escolares por encima de los parámetros de PISA. Resulta, pues, necesario revisar el tema de los colegios masculinos y femeninos desde una óptica educativa sin miedos, sin pasados, sin fantasmas.

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Veces que sale la palabra “rezar” en el currículum de Religión: “0 resultados”



Veces que sale la palabra "rezar" en el currículum de Religión: "0 resultados"

La palabra "oración": 4 resultados ("comprender que la oración del Padrenuestro…").

La horrible palabra "memoriza": 7 resultados, uno de ellos es “memorizar los principales rasgos comunes de las religiones”.

El buscador es muy eficaz para saber si es obligatorio "rezar en clase". No se considera imprescindible ni evaluable. Ya se ve que lo de rezar para aprobar sólo es para "después del examen" y a San Judas Tadeo. A pesar de lo que han escrito algunos que no usan Buscadores.

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En el colegio, como en casa



En el colegio, como en casa

Homeschooling o no ir a colegio y estudiar en casa es un fenómeno que se está extendiendo. En Estados Unidos ya son más de 2 millones los niños que aprenden en casa y se examinan por su cuenta. Les enseñan sus padres o personas contratadas por sus padres. Para ello usan organizaciones virtuales que poseen en la red con variados y excelentes recursos.

Si uno se pone a pensar, esto es lo más lógico para que un hijo aprenda, para que asimile perfectamente los conocimientos necesarios para triunfar en el futuro, para superar ls tests que las titulaciones le exijan, para elevarle las dosis de información en el caso de que posea altas capacidades. Es la manera de que no pierda horas y horas en un patio de colegio o en tediosas y mediocres clases consistentes en recortar siluetas de manos en cartulinas donde luego escribirán la palabra Peace. Es la solución directa para que acceda por internet a los mejores recursos a los que de hecho acuden los profesores de los colegios, pero con más calidad y tranquilidad en el hogar. Incluso puede ser el método más eficaz para el aprendizaje de idiomas mediante audios y chats on-line. Razones exclusivamente pedagógicas.

Pero no desarrollará habilidades de relación, de empatía, de socialización, en gran parte tanto o más necesarias para el mundo laboral y “social” que el puro aprendizaje curricular. Supongo que algunos trabajos, com el de profesor, los tendrán vedados.

La escuela no es simplemente un lugar para convivencia, como dicen los gurúes educadores socialistas, sino un lugar de aprendizaje, pero en el que se aprende mucho más que el currículum oficial, que a veces ni se entiende.

Pero los padres son los primeros educadores de los hijos, por lo que se les debe reconocer esta libertad de enseñar en casa, siempre y cuando cumplan unos requisitos “mínimos” de prudencia, y sin esperar a los 18 años para que sus hijos puedan graduarse de la ESO, como sucede ahora en España. Se ahorra así además una gran dinero al Estado, que podría apoyar económicamente a estas familias, en la medida en que su número sea relevante. Cada vez más relevante al no encontrar muchas familias una escuela en la que se sientan como en casa.

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Gracias mamá por el 21N



Gracias mamá por el 21N

Mi madre me fue a buscar a París el 21N.

Y tal día como hoy salí a la luz pública. Nací. Tuve esa suerte. Me cuidaron mi madre y mi padre y mi madrina y una chica que me enseñó a hablar portugués. Luego crecí y empecé a trabajar, y hoy cumplo 53 tacos.

Desde hace ‘tacos’, este día llamo a mi madre prontito para felicitarle: gracias, mamá.

Es el día más importante de mi vida, nunca mejor dicho lo de vida.

Quizá esta mi feliz simplicidad es lo que me impide entender el aborto, o más bien su defensa.

No entiendo por qué algunas abortan y celebran su cumpleaños.

No entiendo que una madre aborte y al mismo tiempo me reclame todos los esfuerzos posibles para sacar adelante a otro hijo en la escuela.

Señora, si no aprueba, pruebe con otro.

Entiendo la muerte. Los seres vivos se mueren. Pero nunca he comprendido la muerte inútil.

No entiendo la muerte inútil ni del inútil.

No entiendo la pena de muerte ni aplicada a un asesino. ¿Lo matas por no haber respetado la vida?

Aborto olivdado, aprobado, organizado, permitido, hipócritamente incoherente, despiadado, insolidario, negro.

Por votos. Por seguir gobernando ¿para qué?

El aborto es el nudo de la incoherencia de nuestra sociedad, porque es inexplicable.

No hay nada más triste que el agrio grito abortista que reclama la muerte. Nunca he sido capaz ni de mirar hacia una clínica de ésas, ni de imaginarme en el corredor de la muerte de los americanos.

No soy del pepé ni del pesoe ni del podemos, porque todos empiezan por p. Ni siquiera soy de los provida.

Soy de los que no entienden por qué a estas alturas de la vida humana hay que defender la vida, culpable o inocente.

Ni entiende por qué la mayoría puede decidir matar a la minoría.

Creo que el pepé ha perdido el norte, el pesoe el sur; y ‘podemos’ perdernos todos.

“El grado de civilización de una sociedad se mide por el trato que da a sus presos”, decía Dostoyevski. Bebés presos.

“La grandeza de un hombre se mide por el trato que brinda a quien no puede hacerle daño ni causarle beneficio”, sigue aconsejando Covey a los políticos para ser ‘altamente efectivos’.

“Un gran hombre demuestra su grandeza por la forma en que trata a los pequeños”, Carlyle.

El gobierno puede perder las elecciones por reformar la ley del aborto, aunque muchos analistas dicen que puede ganarlas precisamente si lo hace ahora. Liderazgo en todos los sentidos. Le quedan más semanas para hacerlo que semanas vive un aborto.

Me uno a la manifestación por la vida del 22N, aunque no sea lo mío manifestarme. Ya me estoy manifestando. Lo hago cada año, tal día como hoy cuando marco el teléfono de mi madre de 89 tacos y le digo: Gracias, mamá.

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Gracias mamá por el 21N



Gracias mamá por el 21N

Mi madre me fue a buscar a París el 21N.

Y tal día como hoy salí a la luz pública. Nací. Tuve esa suerte. Me cuidaron mi madre y mi padre y mi madrina y una chica que me enseñó a hablar portugués. Luego crecí y empecé a trabajar, y hoy cumplo 53 tacos.

Desde hace ‘tacos’, este día llamo a mi madre prontito para felicitarle: gracias, mamá.

Es el día más importante de mi vida, nunca mejor dicho lo de vida.

Quizá esta mi feliz simplicidad es lo que me impide entender el aborto, o más bien su defensa.

No entiendo por qué algunas abortan y celebran su cumpleaños.

No entiendo que una madre aborte y al mismo tiempo me reclame todos los esfuerzos posibles para sacar adelante a otro hijo en la escuela.

Señora, si no aprueba, pruebe con otro.

Entiendo la muerte. Los seres vivos se mueren. Pero nunca he comprendido la muerte inútil.

No entiendo la muerte inútil ni del inútil.

No entiendo la pena de muerte ni aplicada a un asesino. ¿Lo matas por no haber respetado la vida?

Aborto olivdado, aprobado, organizado, permitido, hipócritamente incoherente, despiadado, insolidario, negro.

Por votos. Por seguir gobernando ¿para qué?

El aborto es el nudo de la incoherencia de nuestra sociedad, porque es inexplicable.

No hay nada más triste que el agrio grito abortista que reclama la muerte. Nunca he sido capaz ni de mirar hacia una clínica de ésas, ni de imaginarme en el corredor de la muerte de los americanos.

No soy del pepé ni del pesoe ni del podemos, porque todos empiezan por p. Ni siquiera soy de los provida.

Soy de los que no entienden por qué a estas alturas de la vida humana hay que defender la vida, culpable o inocente.

Ni entiende por qué la mayoría puede decidir matar a la minoría.

Creo que el pepé ha perdido el norte, el pesoe el sur; y ‘podemos’ perdernos todos.

“El grado de civilización de una sociedad se mide por el trato que da a sus presos”, decía Dostoyevski. Bebés presos.

“La grandeza de un hombre se mide por el trato que brinda a quien no puede hacerle daño ni causarle beneficio”, sigue aconsejando Covey a los políticos para ser ‘altamente efectivos’.

“Un gran hombre demuestra su grandeza por la forma en que trata a los pequeños”, Carlyle.

El gobierno puede perder las elecciones por reformar la ley del aborto, aunque muchos analistas dicen que puede ganarlas precisamente si lo hace ahora. Liderazgo en todos los sentidos. Le quedan más semanas para hacerlo que semanas vive un aborto.

Me uno a la manifestación por la vida del 22N, aunque no sea lo mío manifestarme. Ya me estoy manifestando. Lo hago cada año, tal día como hoy cuando marco el teléfono de mi madre de 89 tacos y le digo: Gracias, mamá.

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