Categoría: Educación

Alcaldes

En Coruña la alcaldesa es “rey”, no reina, y en Ferrol otro Rey será coronado. En Vigo tan sólo es  “caballero” pero muy poderoso. En Pontevedra siguen los “lores”. Los alcaldes son los amos: Colau, Almeida, Paco Vázquez, Chirac, Boris Johnson…

Pues antes de Irene I en España la violación ya era un delito, incluso castigado con la pena de muerte, tanto en la jurisdicción civil como militar. Pero fueron alcaldes los más famosos en aplicarla: el de Zalamea, elegido alcalde cuando habían violado a su hija; y el gallego Roelas, en la misma tesitura según cuenta Lope de Vega. La justicia fue la venganza… porque eran alcaldes.

Bloomberg en NY no quiso cobrar más que 1 dólar anual por ser alcalde. Adams, el segundo y actual alcalde negro de New York, ha decidido cobrar sus primeros sueldos en bitcoins. Y además y por sus pistolas -es oficial de policía-, siendo demócrata, ha comenzado a abrir colegios públicos de secundaria sólo para chicos varones. Ya hay varios “schools for Young Men” con una visión que se está extendiendo a nivel nacional.

¡Viva el Alcalde!

Adrianey Arana   ·    Foto: Foto de William Krause en Unsplash

No en mi nave

Dos niños discuten cuando entro.

– ¿Qué pasa?

– ¡Es que este no me deja ir en su nave!

Proceso mentalmente los posibles escenarios y aplico protocolo de conflicto:

– ¿Cómo es la nave? -pregunto al creador de 6 años. Defiende que la ha dibujado sólo con cuatro habitaciones y que ya van fulanito, este otro… y va señalando a su equipo.

– Bueno, pero podríamos transformar la nave antes de su partida con la goma -sugiero en fase de conciliación-. Borramos esta parte y ampliamos un compartimento. Así somos buenos amigos y podéis aceptar un tripulante más.

– ¡Anda! -exclama el diseñador con su lápiz- es verdad… vale, sí, cabe.

Sonríen. Alarma desactivada y emergencia anulada. Podemos iniciar la clase que nada tiene que ver con la galaxia sino con una breve lectura de un cuento con moraleja.

No sirven de mucho las clases magistrales sobre diversidad, solidaridad o respeto. Lo eficaz es poner orden en su metaverso imaginativo de juegos y entrar en su matrix mental como uno más. Ven que en un juego no todo vale, ni en la vida, que es lo mismo para ellos.

Por eso, meter en este ambiente situaciones de aprendizaje sexual me parece que sí es vivir en otro planeta, no en el infantil. El sexo no es un juego y menos para niños. Y con los niños no se juega. Al menos no en mi nave.

Adrianey Arana   ·     Foto de Jerry Wang en Unsplash

Amor de madre

Nunca jamás un niño se niega a preparar el regalo del día de la madre. Ni el del padre, eh, porque para ellos un padre «es como una madre». Pero una madre es… “no tengo palabras” diríamos en un acto oficial de esa jornada. ¿Cómo es una madre?

Que conste que quizás el adolescente de turno no se presente el domingo con un dibujito para su mamá, pero ¡ay de aquel que se meta con su madre! Le puede estampar una silla en la cabeza. Prueben si se atreven.

A mi el amor de una madre me parece ilógico e irracional, capaz incluso de amar a un ser desgraciado o delincuente… no digamos simplemente a un mal alumno. Y es capaz de que este se sienta querido aunque no se deje querer. Es un amor exagerado, o sea, amor sin fin. De hecho, todos entendemos que cuando una mujer habla de su “ex” no se está refiriendo a un hijo. Un hijo nunca es “ex”.

«Dios no podía estar en todas partes y por eso creó a las madres», pensaba el autor del Mowgli perdido del Libro de la Selva. Pero yo creo que Dios tuvo envidia del hombre cuando inventó las madres e hizo todo lo posible para tener una, a la que ya nunca dejó ni ella lo abandonó.

Sin embargo, para mi lo mejor de las madres es que son deliciosamente pesadas. Lo pensamos como un piropo-queja: “¡mamá, por favor!”, que es como «gracias, porque eres la única que no pasas de mi». Lo saben y les encanta. Yo nunca se lo dije, pero ella repetía: “me diréis que soy una pesada, pero…”

Prefiero a esas leonas que defienden con uñas y dientes a sus hijos y nos dan la paliza a los profes que a las serenas y objetivas señoras que nunca se enfadan porque ya «saben el hijo que tienen». El amor no es ciego, sino que lo ve todo. El que ama ve lo que otros ni huelen.

Por todo lo cual… y pensando que con un Mother’s Day no da para mucho, pido a las chicas que trabajan en la ONU que espabilen para se declare el 2027 Año Internacional de la Madre, no de la madre naturaleza sino de la que te trajo al mundo.

Feliz Día de la Madre y próspero #2027InternationalMothersYear

Adrianey Arana   ·   Foto de Some Tale en Unsplash

This is the way

“Si no aprendemos todo lo de 1º de Primaria, por ejemplo… luego montamos mal una tienda de campaña y… puede haber un incendio…” Si no aprendemos, no seremos competentes. Me explica un alumno a su manera. Ya no dicen aquello de que repetiremos o no recibiremos un regalo.

Me comenta un profesor que le encanta observar a un grupo de 7 años hablando entre ellos. Se escuchan y contestan opinando lo contrario, esperando y dialogando. ¿Será una consecuencia de las clases on-line en la que sólo uno podía hablar?

Los niños de ahora no son el problema, son la solución. Su mundo es de diálogo, de competencias vitales y de aprendizaje real. Su actitud es preguntar, no contestar. Preguntan porque buscan más en entornos digitales y por su mayor insatisfacción. Han aprendido a preguntar y ese es el camino, como diría Mandalorian.

Adrianey Arana · Foto de Din Djarin en Unsplash

Sexo y Matemáticas

El proyecto del ministro Subirats (Podemos) para los estudios de Magisterio reduce las Matemáticas a 60 horas. Es todo lo que tiene que saber el profesor del futuro de la tecnología inteligente. O sea, como prevención de riesgos laborales y algo más que el curso para tener perro.

Se añaden muchas horas al tema sexual, clave de la civilización y del progreso. Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad y Género y Educación tienen el doble de créditos que Matemáticas.

Cuando los alumnos lleguen a Secundaria sabrán identificar “los elementos constructores de los géneros”, que están “en el coco”, no en el cuerpo. Por eso también reducen a 6 los créditos de Naturales. La Biología no es útil.

Si la Orden reconoce que los maestros necesitan “aprender fundamentos científicos”, ¿cómo impartirán las 1000 horas de Matemáticas que recibe un alumno a lo largo de Primaria? Lo digo por si no se han dado cuenta. Nada, sólo era eso.

Adrianey Arana

Foto de Joshua Hoehne en Unsplash