‘Manténgase a la espera’

Pues yo estoy haciendo aviones de papel para entretener a unos niños que no pueden tocar nada. Sólo el gel. Uso un micro para que me oigan. Y algunos colegas de otros centros tienen que llevar mantas a clase porque hay que ventilar. Los niños están nerviosos porque no salen a ningún sitio… y así llevamos casi un año, dos cursos escolares y tres años casi con el Covid 19 que pronto será Covid 21.

Mientras tanto el Ministerio está volcado en esto. Porque su actividad esencial está consistiendo… en reformar la ley de educación rápidamente, pero no sé si es para poner mascarillas o que nos ayuden en afrontar todo y adaptarlo… no. No sé para qué, realmente. Como no me fío de las fake-news, he ido a la web del Ministerio y ¡ahí lo dice al principio! Ahí está en los objetivos 1 y 2: “primera ley educativa española que incorpora los derechos de la infancia y de las personas con discapacidad”. Yo tengo de todo eso en clase ¿y?… Pero es que ahora tengo compañeros en otros coles que han dado positivo en el covid y unos alumnos suyos también y los niños se están quedando atrás desde el año pasado… ¡Yo creía que las prisas de esta reforma eran por esto!, y así lo dice la portada de la web de la Lomloe: “aprender a aprender sin dejar a nadie atrás”, pero eso también lo dicen en las películas de acción. ¿Es fake esto también? 

A lo mejor les entró un hacker en la web porque el título de la ley pone “Una educación para el siglo XXI”. Creía que iba a decir para el 2021, que ya está cerca, pero no. Porque si fuese para el siglo XXI ya estaría como un cuarto de siglo retrasada. ¿No estará todo mal y retrasado? ¿Alguien sabe algo? Si podremos tener educación física en enero… ¿Hay alguien en el Ministerio, oiga, o por ahí en las Consellerías? Si no tiene nada que ver lo que estamos viviendo con la ley esta mega-urgente…¿tengo que darle al 0 “o manténgase a la espera”? ¿Podrían dejar la reforma esta para otro momento y atender a lo que está pasando en la educación en España desde el 2019?

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¿Qué está pasando?

“¿Los chinos tienen ángel de la guarda?”. Yo conducía al cole cambiando de emisora para hacerme con una idea de lo que está pasando: la ser-ondacero-cope. Securitas direct. Presupuestos, catalunya, ayuso y restricciones. Y trump y que 17 gobiernos y tal… 

Y llego a clase y uno levanta la mano para hablar y me pregunta lo de los chinos. Y otro dice que cuánto falta para Hallowen, y otro que si se le cae la paleta delantera que qué hace. Y todos quieren hablar porque necesitan hablar, además de entretenerse con el entertainment. Y otro calladito porque su abuelo está muyyyy malito y se le nota.

Y no sé qué decirles porque sólo escucho a onega, a angels barceló…y pincho las noticias del país, del mundo y la voz y me llega un wasap de un video de unos menores asaltando una tienda para mangar una bici en plenos disturbios…

Y no sé qué decirles porque son las primeras voces humanas que oigo. Pero me alegro porque por fin me entero de lo que está pasando. Que hay que dar respuestas sencillas a la vida y a los nuestros. Reales, alegres y a nuestro alcance. Cada día. Que hay que hacer radios para niños por las mañanas para cuando sus papás les llevan al cole. Que hacen falta respuestas a las pandemias como las de la ong Masaka Kids con el SIDA en África: bailar descalzo.

A ver el video: https://youtu.be/ZUGFQ8OUMgs

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Todo irá bien

     "Todo irá bien, y todo irá bien y toda clase de cosas irán bien". Esta famosa frase repetida cuando todo va mal es de Juliana de Norwich, la primera escritora en lengua inglesa. Mística y feminista para católicos, anglicanos, luteranos y para todos los que sin saberlo la ponen en boca de policías, médicos o soldados. Rafa Nadal también la repite.

     Mujer que sufrió lo indecible pero que veía la peste negra y los desastres religiosos y políticos de su tiempo no como un castigo sino como una herramienta del amor de Dios. Teóloga joven y optimista que vivía en su celda con un gato para espantar a las ratas, su único enemigo.

     Lo digo porque mañana es martes 13 y algunos se empeñarán en deconstruir (como dice Francisco en su recientísimo Fratelli Tutti), en decir que perdono, pero no olvido… Y no piensan, como decía Juliana que "Dios no perdona, ama".

(El cuadro es de la grandísima pintora californiana Amy Zaleta).

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menores con «m»

     Que dice Irene Montero que van a quitar la necesidad del permiso paterno para abortar a los 16 años. Ser profesor de la ESO en España no debe ser nada fácil. Tengo que informar a la madre de esta alumna de que si su hija lo desea puede abortar cuando le venga en gana, pero que, sintiéndolo mucho, necesita una autorización materna para la visita cultural que haremos al museo local. Puede solicitar su eutanasia si lo desea sin consentimiento de ella misma, pero necesito rellenar un protocolo de siete folios para darle en el colegio el jarabe para la tos. La niña puede ir al parque de enfrente y dejar la basura del botellón esparcida hasta que la recoja la limpieza local, pero debe aprender que en clase no se tiran papeles en el suelo. Aquí los Menores llevan la m y los mayores la M.

     Lo siento, señora, pero la educación es una cosa y la vida real es otra.
En el colegio hay unas normas porque aquí es su hija pero fuera del horario escolar no lo es. Fuera, ellos deciden. Aquí -le digo- nos proponemos sacar adelante con todo tipo de apoyos, refuerzos y orientación a los niños con graves conductas, deficiencias, síndromes y necesidades educativas. Luchamos por ellos, porque en un colegio un niño es una persona. Si a usted no le parece bien, aborte a su próximo embrión al que detecten una anomalía. Pero no le dé la oportunidad de llegar a ser alumno, porque entonces vivirá y usted tendrá problemas, porque será madre. Y yo profesor. Por eso a los niños les enseñamos a resolver problemas, no a eliminarlos.

     Le tendré que decir: mire, señora, es cierto que ustedes paren y ustedes deciden, pero ese feto suyo, consecuencia de un descuido, es ya un alumno mío porque está aprendiendo desde el seno materno: nos está oyendo. Y si le pongo ahora mismo determinada música -con su autorización, claro-, puede llegar muy lejos, podría llegar a amarla a usted y a poner una rosa y a verter una lágrima en el funeral de su madre… y en el mío quizás.

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23 galegos

Los profes solemos tener aulas de 25 como mucho. A estas alturas ya me sé lo nombres y las caras o mascarillas de los míos. Lo que no sé es a qué clase fueron estos otros 23 de los que voy a dar los nombres: Jaime, Joaquín, Ana, Javier, Ana Belén, Celso, Marina, Adolfo, María Olga, Guillermo, Ángeles, María, Diego, Javier, "Yolanda", Marta, Tristana, Valentina, Pilar, Pablo, Montserrat, Antón y Néstor. No creo que vaya contra la protección de datos publicar los nombres de los 23 diputados gallegos en Madrid, alguno de ellos maestro, por cierto.

     Su misión principal consiste en votar sí o no. Se les supone inteligencia, experiencia y conciencia para darle al botón verde o al rojo. Alguno suplirá la inteligencia con la experiencia y otros la conciencia con la inteligencia. Pero si tienen que votar a que a partir de ahora “la vida puede decaer en favor de los demás bienes” y que no existirá “un deber constitucional de imponer o tutelar la vida a toda costa”, ¿a qué botón le van a dar? Porque esto más que un botón es un “votón”. Estamos hablando de vida o muerte… como en el "hemicirco" romano, no de ERTEs y cosas de esas.

       Y eso es lo que afirma la Proposición de Ley que me he leído y que regula la eutanasia. ¡Diputados, morituri…! Y dadle al botón rojo, por favor, porque si le dais al verde, pensad que nunca nadie os dará ni siquiera las gracias, ni las víctimas ni sus familias, porque la Disposición adicional primera dice con la boca pequeña que esta muerte “tendrá la consideración  de muerte natural” (!?) a todos los efectos. O sea, que no pondrá “eutanasia”, ni habrá transparencia en la muerte "digna". Pero no tenéis el botón azul al que solemos darle los galegos… Sólo rojo o verde. Vida o…

Foto: Telecinco

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